viernes, 21 de noviembre de 2014

Inglés - Actividades

COMUNICADO
Asignatura: Inglés
1°  AÑO SECCIONES: A-B-C
Profesora: Johana Ramírez

Estimados: padres, representantes o responsables.
         Muy agradecida por la comunicación que mantienen la mayoría de los padres por correo y otros vía escrita en el cuaderno porque sé que desde casa también están muy atentos en el desenvolvimiento de los estudiantes en la asignatura inglés, que entiendo para muchos es un proceso de adaptación lento.  

          A continuación informo detalladamente el contenido a ser evaluado estas últimas semanas de clase con relación al block de trabajo: de las 16 actividades de vocabulario se han realizado 12. Faltan 4.

* Las secciones A y C deben dejar en blanco una hoja del block para realizar la actividad 13 en el aula conmigo el lunes según horario.

La sección B, ya realizó conmigo la actividad 13, (vocabulario sobre la playa)

Las tres secciones deben hacer la actividad 14 que pondré a continuación en una imagen, en UNA sola hoja del block DIBUJADA no deben cortar y pegar en el block la imagen, por favor. En la parte de debajo de la imagen aparece el vocabulario, sin embargo, los estudiantes deben escribir en el mismo dibujo las palabras de vocabulario señalándolo con una flechita.

* Las actividades 15 y 16 también  las van a hacer conmigo en el aula, pues ellos y yo nos divertimos mucho con las ocurrencias de los dibujos que hacemos entre todos.

Observaciones: exhorto a los padres que no me han enviado las evaluaciones aplazadas firmadas ni han revisado el block de trabajo que por favor lo hagan pues el control en la evaluación es necesario para todos. Me preocupan los padres que firman las actividades del block sin que el estudiante la haya terminado para asegurarse que lo está haciendo bien, más allá de los dibujos lo importante es el vocabulario, el block es la base de muchas actividades del segundo lapso, lo van a necesitar. 


Gracias por el apoyo y pues siempre atenta a las dudas en el correo: johana172615@hotmail.com


ACTIVIDAD 14


Castellano - Actividades

CASTELLANO: PRIMER AÑO A, B, C

Juego didáctico:

El tema que desarrollaremos en el juego es el de “La Comunicación”, y el objetivo principal es realizar un juego didáctico que nos permita divertirnos mientras aprendemos.

Ideas hay muchas y cada grupo planteará la que más le agrade. Podemos realizar: juegos de retos, sopas de letras, crucigramas, juegos de preguntas, juego de memoria, monopolio, entre otros.

El diseño queda a disposición de su creatividad y de los materiales con los que cuenten para la realización del mismo.


Aspectos a considerar:

Ø  Realizar instrucciones claras.
Ø  El tema a desarrollar es la comunicación y sus factores.
Ø  Debemos realizar una pequeña historia sobre el origen del juego, a modo de cuento, preferiblemente:

Ejemplo: “Un día no lejano, cierto individuo se internó en la selva y se encontró atrapado de repente entre cuatro paredes. Súbitamente una voz resonó en las paredes y le dijo: La única forma de salir es…”

Ø  Para trabajar los diferentes conceptos del tema puedes jugar con imágenes que expliquen mejor.
Ø  ¡Mucho color e imaginación!

Fechas para llevar los materiales:

1° A – 2/12/2014

1° B y C – 1/12/2014

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CASTELLANO: PRIMER AÑO A, B,  C

Durante el primer lapso hemos recolectado cuarenta (40) nuevas palabras del diccionario. La siguiente asignación es el resultado final de esa tarea continua: Un glosario.

Glosario de términos: secciones B y C

Ø  Se realizará en fichas tamaño mediano o cartulina con una medida semejante.
Ø  Escrito a mano
Ø  Palabra resaltada con bolígrafo rojo y/o azul y concepto escrito con bolígrafo negro.
Ø  Las palabras deben estar organizadas alfabéticamente
Ø  Relacionar imágenes con el concepto.

Glosario de términos: sección A

Ø  Se corregirá en el cuaderno.
Ø  Se verificara la continuidad semanal de la búsqueda de la actividad.
Ø  Organización en la actividad.
Ø  Seguimiento de las instrucciones: concepto y oración.


Se recomienda mantener pulcritud en todo el trabajo y evitar el uso de tippex.
Entrega: Semana del 1/12 al 5/12/2014
Recordatorio: Con la entrega del glosario debe entregarse el cuaderno de castellano para su evaluación final.

Agenda Semanal - 24 al 28 de Noviembre de 2014

Materia
Asignación

Castellano

Busca el significado de 5 palabras solicitadas por la docente.
Traer hoja blanca para la realización del mapa conceptual.

Ingles

Realizar actividades 13, 14 y 15 siguiendo las instrucciones de la docente.

Matemática

EXAMEN y hacer los ejercicios de la página 17 a la 27.
Historia de Venezuela

EXAMEN sobre el período prehispánico, los viajes de exploración, áreas culturales indígenas y la importancia del poblamiento de América.

Geografía General

Traer recortes de revistas, periódicos relacionados con el tema de las placas tectónicas, tijera, pega, colores y papel bond.

Educ. Familiar y Ciudadana

Traer materiales para realizar el collage del tema de la familia: hoja tamaño carta, pega, tijera, colores, regla, colores, papel lustrillo, revistas viejas, periódico u otro material. Se recomienda ver el vídeo de elaboración de collage en la pestaña “Recursos”.

Educ. Artística

Traer block y colores, juego de escuadra.
Comercio

Realización de maqueta según tema elegido y prepararse para la defensa de la misma.

Biología

Recordatorio de traer los materiales asignados por el profesor de acuerdo a la práctica y el grupo.

Informática

Exposiciones.

Actualizada la sección de "Recursos"

viernes, 14 de noviembre de 2014

Agenda Semanal - 17 al 21 de Noviembre de 2014

Materia
Asignación

Castellano
Buscar el significado de 5 palabras solicitadas por la docente.

Educ. Familiar y Ciudadana
EXAMEN. Tema: Características de la familia venezolana. TRAER HOJA DE EXAMEN.

Matemática
EXAMEN. Tema: ecuaciones de edades.

Biología
Traer los materiales para la realización de la práctica.

Historia de Venezuela
Maqueta sobre áreas culturales indígenas y señalar en el croquis quienes hicieron las expediciones españolas a donde llegaron y señalar las rutas que tomaron para llegar a América.

Inglés
Evaluación # 4. Traer los materiales para la actividad que son: una hoja de cartulina, diccionario, regla, tijera, pega, la información y las imágenes sobre la información (pág. 32 del libro), también realizar las actividades # 11, dibujar el Cultural Notes y # 12 realizar el ejercicio 5 de la página 29 que fue explicado en clase.

Informática
Desarrollo de exposiciones.

Geografía
Traer revistas, periódicos, tijera, pega, colores y 1 papel bond por grupo de 4 personas


Visite nuestra sección "Recursos"

lunes, 10 de noviembre de 2014

Comunicado - No hay clases el viernes 14 de Noviembre.

Estimados Representantes:

Reciban un cordial saludo en la oportunidad de comunicarle que el día viernes 14 de noviembre del presente año, esta previsto realizar una jornada de formación docente desde las 7:00 a.m. hasta las 12:30 p.m., motivo por el cual se suspenderán las actividades académicas solo a nivel de Media General (1º a 5º Año). Comunicado que hacemos a los fines de que tomen las previsiones necesarias para con sus representados.


Lic. María Andreína Pellegrino
Directora.

viernes, 7 de noviembre de 2014

Comunicado - Asignatura: Inglés

Dirigido a: los estudiantes de PRIMER AÑO secciones: A-B-C

Profesora Johana Ramírez.   Asignatura: Inglés.

Plan de Contingencia

En vista de que no podré asistir los primeros días de esta semana por motivos de salud, llevaremos un plan de contingencia acabo para que no nos atrasemos en nuestras actividades previstas del plan de evaluación. A continuación seguir en orden el siguiente esquema:

Seguir instrucciones es muy importante

Block de trabajo:

Actividad 8: ver la actividad 7 (casa) y ubicar según lo explicado en clases la lista de los 10 objetos que escribí en el pizarrón con su respectiva (preposition of place) preposición de lugar, como  los  ejemplos que di en  la clase. 

Actividad 9: hacer la lista de diez objetos (uncountable vs countable) según los ejemplos dados en clase. Es necesario ver el ejemplo para que la actividad cumpla con el objetivo.


Actividad 10: en vista del inicio de la navidad deben realizar una tarjeta de navidad con su dibujo y un mensaje breve (5 líneas) sobre sus deseos de navidad a un familiar. Por favor no copiar el mensaje de internet.



Recomendaciones: Estudiar para el trabajo número tres del plan de evaluación (Unit 3. singular and plural nouns- there is and there are) y llevar los materiales previsto para el trabajo como lo indica su plan de evaluación los días miércoles, jueves y viernes según su horario de clases. Es importante tener el block firmado por los representantes como también el examen y el taller que se entregó.



Información complementaria:

Este es el modelo de la nevera que deben llevar el día miércoles, jueves o viernes para realizar el trabajo 3. Debe ser impresa en hoja blanca lo más grande posible. Gracias




-          Si hay dudas por favor enviar un correo: johana172615@hotmail.com

Agenda Semanal - 10 al 14 de Noviembre de 2014

Materia
Asignación
Castellano
Buscar el significado de 5 palabras solicitadas por el docente.

Educ. Familiar y Ciudadana
Leer el tema “Características de la familia venezolana. El matrimonio y su disolución”. Éste tema será el único que irá para el Examen # 2.

Matemática
EXAMEN y hacer los ejercicios de resolución de problemas de ecuaciones. Se entregó una guía de ejercicios.

Biología
Traer los materiales asignados por el profesor de acuerdo al grupo 1 y 2.

Geografía General
Realizar mapa mental según tema asignado por el docente y fecha de la defensa.

Inglés
Taller la próxima semana y realizar las actividades asignadas por el docente, actividad # 8 y # 9. Trabajo escrito.

Comercio
Traer próxima clase maquetas del tema asignado por el docente.

Informática
Exposiciones.

Artística
Hacer una composición libre de líneas de diferentes tipos.



Guía de Ejercicios de Matemática entregados el día de hoy.







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viernes, 31 de octubre de 2014

Comunicado - Asignatura: Inglés

Aviso importante

Profa. Johana Ramírez

Primer año secciones: A-B-C

Tengo el agrado de felicitar a los representantes que firman cada una de las evaluaciones y las actividades del block de trabajo, por otro lado exhorto a los que aún no han podido hacerlo, por favor ponerse al día pues muchos no me devuelven las actividades del block, los exámenes (sólo aquellos que dice firma del representante) y los talleres firmados.

Es necesario el seguimiento en casa de todas las asignaturas pues recordemos que la experiencia de primer año para los estudiantes es distinta a lo que están acostumbrados en la escuela.

Esta semana la sección “B” tiene un taller del siguiente contenido: Ejercicio 4 páginas 5, ejercicio 6 página 16, ejercicio 1 página 14 y el uso del HAVE- HAS (tener); las secciones: A y C ya lo presentaron, les invito a revisar los resultados.

Para concluir, todas las secciones deben hacer la actividad #7 del block de trabajo según las instrucciones que di. (Ver el cuaderno).


Feliz fin de semana.

Agenda Semanal - 03 al 07 de Noviembre de 2014

Materia
Asignación
Castellano

Investigación  sobre Triptongo, Diptongo e Hiato.
Buscar el significado de 5 palabras solicitada por la docente.

Ingles

Dibujar la casa de la página 22 con 20 objetos dentro de la casa (Parts a House be creative).

Matemática

Examen.
Biología
Traer materiales para realización de la práctica.

Historia de Venezuela

Elaboración de Línea de Tiempo sobre los viajes de exploración, traer materiales para hacer mapa conceptual.

Geografía General

Realizar mapa mental y mapamundi mudo.
Educ. Familiar y Ciudadana

Finalización del tema Estructura Familiar. Deben elaborar en el cuaderno la Actividad # 1 de la página 26 (14 preguntas).

Inicio del tema “La planificación y la vida hogareña”.

Educ. Artística

Taller sobre la línea.
Comercio

Traer modelos de mapa mental, revistas, marcadores, tijeras, pega, cartulina, papel bond, foami o fieltro.

Informática

Taller.